LO QUE SABEN MIS ESTUDIANTES
Para llevar a cabo la actividad “Compartir conocimientos” se trabajó conjuntamente con dos compañeras del Colegio de Bachilleres que se encuentran cursando también esta Especialidad, se trabajó en el plantel 1, del Colegio de Bachilleres en el grupo de 1º. J, a nuestra llegada, nos presentamos, enseguida se les dio la introducción de la Filosofía de la Cultura Hackers, del desarrollo de software existente en la web gracias a ellos, sin considerar el valor del dinero sino la libertad social y conocimiento al alcance de todos, también se les comento acerca de la comunidad de los Crakers comunidad nociva para la web..
La estrategia que utilizamos fue dividir al grupo en tres equipos de trabajo, posteriormente cada una se retiro y formo una mesa redonda se les comentó el objetivo de ellos a lo que los estudiantes participaron gustosos.
1.- Se comentó lo que cada uno de ellos sabe hacer en Internet; destacando la utilización de programas para descargar música, fotos, videos y chats y enseguida los espacios que sirven como un espacio social, casi ninguno lo utiliza para fines educativos, pues incluso comentaron que algunos docentes no aceptan trabajos en computadora por el temor de que no leen los contenidos, pues argumentan que sólo copian y pegan información, a lo que al preguntar a los alumnos si era verdad aceptaron hacerlo.
Enseguida se formaron binas de alumnos, para que se “compartieran el conocimiento” es decir: algunos enseñarían a su compañero (a) a la utilización de correo electrónico, a la descarga de archivos y subirlos como archivo adjunto, al uso de Hi 5, Wikipedia, youtube, Factbook, Blogger, el metroflog, eslamoda, displace, como editar imagen en fotofuria etc.
Trabajos que posteriormente se acordó publicarían en el blog bitácora que una compañera les socializó. Quiero compartirles que estoy decepcionada porque no se logró mi objetivo, ya que como no estoy frente a grupo, los jóvenes siempre piden que se les den puntos en la realización de trabajo, quizás hizo falta que me pusiera de acuerdo con la profesora que nos facilitó el grupo, por otro lado quiero pensar que tal vez porque inician los exámenes parciales el día lunes no lo consideraron importante. El día lunes llamaré a los jóvenes para que me cuenten que fue lo que sucedió.
Por otro lado es sorprendente lo que saben de Internet los jóvenes, nombraron programas que incluso una servidora no conoce, aunque si es claro que destaca que lo utilizan como recreación.
Para llevar a cabo la actividad “Compartir conocimientos” se trabajó conjuntamente con dos compañeras del Colegio de Bachilleres que se encuentran cursando también esta Especialidad, se trabajó en el plantel 1, del Colegio de Bachilleres en el grupo de 1º. J, a nuestra llegada, nos presentamos, enseguida se les dio la introducción de la Filosofía de la Cultura Hackers, del desarrollo de software existente en la web gracias a ellos, sin considerar el valor del dinero sino la libertad social y conocimiento al alcance de todos, también se les comento acerca de la comunidad de los Crakers comunidad nociva para la web..
La estrategia que utilizamos fue dividir al grupo en tres equipos de trabajo, posteriormente cada una se retiro y formo una mesa redonda se les comentó el objetivo de ellos a lo que los estudiantes participaron gustosos.
1.- Se comentó lo que cada uno de ellos sabe hacer en Internet; destacando la utilización de programas para descargar música, fotos, videos y chats y enseguida los espacios que sirven como un espacio social, casi ninguno lo utiliza para fines educativos, pues incluso comentaron que algunos docentes no aceptan trabajos en computadora por el temor de que no leen los contenidos, pues argumentan que sólo copian y pegan información, a lo que al preguntar a los alumnos si era verdad aceptaron hacerlo.
Enseguida se formaron binas de alumnos, para que se “compartieran el conocimiento” es decir: algunos enseñarían a su compañero (a) a la utilización de correo electrónico, a la descarga de archivos y subirlos como archivo adjunto, al uso de Hi 5, Wikipedia, youtube, Factbook, Blogger, el metroflog, eslamoda, displace, como editar imagen en fotofuria etc.
Trabajos que posteriormente se acordó publicarían en el blog bitácora que una compañera les socializó. Quiero compartirles que estoy decepcionada porque no se logró mi objetivo, ya que como no estoy frente a grupo, los jóvenes siempre piden que se les den puntos en la realización de trabajo, quizás hizo falta que me pusiera de acuerdo con la profesora que nos facilitó el grupo, por otro lado quiero pensar que tal vez porque inician los exámenes parciales el día lunes no lo consideraron importante. El día lunes llamaré a los jóvenes para que me cuenten que fue lo que sucedió.
Por otro lado es sorprendente lo que saben de Internet los jóvenes, nombraron programas que incluso una servidora no conoce, aunque si es claro que destaca que lo utilizan como recreación.
Que tal Maestra Norma Leticia, tuve la oportunidad de leer sus comentarios acerca de lo que "saben sus estudiantes" y creo que lo que manifiesta es fenomeno generalizado en todas las escuelas del nivel medio superior y sobre todo, en el estado de Guerrero, los jovenes a esta edad no les interesa, ni quieren aprovechar el Internet para actividades educativas; por su "adolescencia" solo piensan en la diversión, hay que verlo de esa manera. Le aconsejo que no se desespere y veas las cosas con calma, yo le aseguro que el cambio se tiene que dar paulatinamente y con el apoyo de todos los docentes; el reto que tenemos actualmente es dificil pero tiene que ser afrontadodo por todos los trabajadores de los planteles, de lo contrario no habrá éxito en nuestra labor.
ResponderEliminarLa felicito por su honestidad al hablar la realidad que vive con sus muchachos pero eso es muy natural.
Cuidese mucho y hasta pronto.
Que tal maestra Norma, hemos visto que nuestros estudiantes saben manejar el internet, sin embargo aun no le dan la utilidad deseada en la educación, pero creo que con lo que estamos aprendiendo vamos a poder ayudarlos a enfocar estas habilidades.
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